GEO LAB 的成立目標,乃以回饋社會的心情,致力於發展GIS 多元應用、培育優秀人才、儲備精英等方向,長期透過各種授課、演講、研討會等方式,推廣並招募各校學生參與GEO LAB最終在2008年底,我們成功地促成了 「創意體驗營」,一個提倡以實做方式來提早熟悉社會之工作體系和架構為目標的學生團隊。

GEO LAB之運作,有創新、學習、分享、體驗四個目標。其中鼓勵LAB裡的同學以「創意與實務並行」 的學習方式,用踏實的腳步落實創意。期望 「創意培訓營」 的團隊,與公司一同成長、互相學習。最後不只能在實習過程中提升自己的實務能力,也讓公司隨時充滿活力與新思想。

習階段及領域

GEO LAB的實習階段有三,分別為「招攬」、「實習」、「結業」三個階段。

強調 ”On The Job Training” 的實習方式,透過安排參與個專案工作執行的機會,提供實務教學。成員將在個別的實習護照中記錄自己的實習經歷。LAB成員在達成本公司所訂定之結業標準後,將頒發實習護照、登錄至巨鷗人才網,以及受本公司向人力銀行推薦以供職場採用。

本公司所提供的實習領域如圖所述,在這個大方向裡,LAB成員可以接觸舉凡程式開發、3D GIS動畫製作、系統規畫、多媒體設計、網頁設計、活動舉辦、地圖應用、行銷企畫等多樣的能力。

GEO LAB之運作架構圖示
GEO LAB成員之發展方向
2008~Today GEO LAB故事回顧
GEO LAB將自己比喻為一組球隊,取名為「GEO鷗隊」,這象徵著GEO LAB也是GEO大家族的成員。透過成立網頁,將每一位成員的基本介紹、自傳與在GEO的日子當中的實習心得與大家做分享。其中也有個別「實習護照」之內容,以完整地公開成員們參與過之公司專案名稱及工作內容;用透明化的方式展現學習成果,分享我們累積的成品以及相關研究成果。

GEO LAB有著一項很大的特色,就是什麼都不會!但是什麼都想學! 努力地透過自學和公司的資源來完成一項又一項不可能的任務,且這些學生都是來自台灣中部的學校 ,擁有著不同的校風、不同的科系,透過不同領域相互的溝通與摩擦來完成一次又一次意外的火花。

GEO LAB在專案的執行時,也有遇到難題的時候,但所遇到的問題最後都得以解決,全都要感謝背後無怨無悔協助的GEO大家庭成員們,故GEO LAB將他們比喻為“GEO Dugout” (Dugout:牛棚,棒球場上的球員席,象徵球隊背後的強大支援)放置於成員介紹的頁面中。

直到今天,GEO LAB還是一個聚集著許多對未來充滿期待的大學生。我們在GEO LAB 學習在職場中應有的態度,及接受GEO所帶給我們的訓練及挑戰。這裡不只提供升級自我競爭力的好機會,更是結交朋友、一同奮鬥、磨練的好環境呢!

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GEO LAB實習生專案之一:GEO LAB專屬網頁
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GEO LAB專屬網頁入口選單。
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